Виртуальный пациент

Обучающая система-тренажер для студентов медицинских вузов.

Развивает универсальные, общепрофессиональные, профессиональные и исследовательские компетенции.

Ключ к успешной карьере в медицине!

ВИРТУАЛЬНЫЙ ПАЦИЕНТ

Получить демо

Связаться с нами

Мы помогаем в реализации нацпроектов

ВИРТУАЛЬНЫЙ ПАЦИЕНТ

Формирует единую теоретическую базу знаний и фонд оценочных средств по дисциплинам педиатрического профиля

Повышает качество практикоориентированной подготовки обучающихся

Повышает вовлеченность студентов в образовательный процесс путем отработки практических навыков в безопасной цифровой среде, обеспечивая высокое качество самоподготовки

Развивает клиническое мышление при решении задач на основе реальных эпизодов жизни виртуальных пациентов

1

2

3

4

ФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ

Работает везде, где есть интернет
и адаптирован под все виды устройств

Доступность

Справочный медиаматериал:
текст, фото, аудио, видео

Интерактивность

Обучение сочетает игровые элементы, структурированный подход на базе цифрового двойника
"Виртуального пациента"

Геймификация

Результаты формируются автоматически и сразу становятся доступными для обучающихся и преподавателей

Интерактивная оценка знаний

О СИСТЕМЕ

Цифровой двойник
"Виртуальный пациент"

Тесты и задания
с автоматической системой оценивания результатов

Справочный медиаматериал

РОЛИ В СИСТЕМЕ

Методист

Преподаватель

Студент

Координатор учебного процесса

Подробнее

доступ к индивидуальному облачному хранилищу Программного продукта;
доступ к материалам (изображения, видеофайлы, аудиофайлы, справочники) в общем облачном хранилище Программного продукта;
настройка критериев оценивания тестов и диагностических задач;
создание и редактирование своего обучающего контента (тесты, задания, цифрового двойника "Виртуальный пациент")

Методист

доступ к распределению заданий между студентами;
доступ к автоматизированной оценке результатов (индивидуальный/групповой);
доступ к обучающим материалам (справочный медиаматериал, тест, задания на базе цифрового двойника "Виртуальный пациент").

Преподаватель

доступ к обучающим материалам (учебник, тест, задания на базе цифрового двойника "Виртуальный пациент").
доступ к автоматизированной оценке результатов (индивидуальный)

Студент

доступ к регистрации пользователей в пределах приобретенного количества Учетных записей;
управление ролями пользователей в пределах приобретенного количества Учетных записей;
блокирование/разблокирование пользователей в пределах приобретенного количества Учетных записей.

Координатор

В систему встроены

Интерактивный обучающий материал, основанный на клинических рекомендациях

Автоматизированная генерация новых заданий (кейсов) на основе справочных систем и имеющегося медиаматериала

Автоматическая система оценивания тестов и заданий (кейсов)

справочники СИСТЕМЫ

Симптомы заболеваний

Соматический статус

Психические функции

Лабораторные исследования

Инструментальные исследования

Системы организма человека

Анализаторы Единицы измерения

Витальные показатели

Методы физикальных исследований

Специальности

Антропометрические показатели

Части тела

МКБ-10

Дополнительные сведения
о заболевании

студентов отмечают лёгкость
ориентирования в учебном материале и удобство интерфейса

92%

ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

"Виртуальный пациент" разработан и внедрён в Сеченовском Университете с 2021 г. В ноябре 2023 года 180 студентов специальности «Врач-педиатр» предоставили обратную связь.

студентов использовали систему с телефона, 11% студентов с планшета

67%

студентов отмечают, что помогает повторить материал, лучше запомнить его и закрепить навыки

76%

повысили успеваемость студентов благодаря тренажеру

44%

Формируем профессиональные компетенции

76%

Тематические блоки справочных материалов и тестов, заданий

Наши авторы

член-корр. РАН, профессор, д.м.н., директор Клинического института детского здоровья им. Н.Ф. Филатова ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России , заведующий кафедрой педиатрии и детской ревматологии Клинического института детского здоровья им. Н.Ф. Филатова Сеченовского Университета.

Алексеева Екатерина Иосифовна

Арутюнян Лёля Арутюновна

к.м.н., ассистент кафедры детских болезней Клинического института детского здоровья им. Н.Ф. Филатова ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России. Сфера интересов: педиатрия, пульмонология

Ерюшова Татьяна Юрьевна

к.м.н., ассистент кафедры пропедевтики детских болезней Клинического института детского здоровья им. Н.Ф. Филатова ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России. Сфера интересов: педиатрия, гастроэнтерология

Осовецкая Юлиана Леонидовна

ассистент кафедры пропедевтики детских болезней Клинического института детского здоровья им. Н.Ф. Филатова ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России. Сфера интересов: педиатрия

Подзолкова Вера Алексеевна

к.м.н., ассистент кафедры детских болезней Клинического института детского здоровья им. Н.Ф. Филатова ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России. Сфера интересов: педиатрия, ревматология

Тарасова Дарья Сергеевна

к.м.н., ассистент кафедры детской хирургии и урологии–андрологии им. Л.П.Александрова Клинического института детского здоровья им. Н.Ф. Филатова ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России. Сфера интересов: детская хирургия, колопроктология, детская урология-андрология

Хачатрян Лусине Грачиковна

д.м.н., профессор кафедры детских болезней Клинического института детского здоровья им. Н.Ф. Филатова ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России. Сфера интересов: педиатрия, неврология